ADECUACIÓN, COHERENCIA Y COHESIÓN

Adecuación, coherencia y cohesión en un texto.

1-Identifica los mecanismos de cohesión.

2-Analiza la coherencia y cohesión.

No sé cuántas cosas se pueden ver a la vez, pero al menos yo, al bajar del bosque hasta el molino viejo, vi una cantidad enorme de cosas. Vi la luna en el cielo despejado del atardecer, y a lo lejos una montaña grande que para aquella hora ya estaba medio en sombras; y delante de esa montaña, otra más pequeña; y delante de esa montaña más pequeña, otra más pequeña todavía; y delante de esa montaña más pequeña todavía, una larga fila de colinas muy suaves. Pero no vi sólo eso: al mismo tiempo que la luna, el cielo y todas aquellas montañas, vi el valle en que había nacido, con su bosque, sus prados y sus casas: una casa al lado izquierdo del riachuelo, otra al lado derecho, y luego más cerca Belanzategui, y todavía más cerca, enfrente de mí, el molino viejo. Pero, con todo, lo que vi no fue solo eso: al mismo tiempo que luna, cielo, montañas, valle, bosques, prados, casas y molino, mis ojos vieron también cuatro individuos, los cuatro a muy poca distancia del sendero donde yo estaba: el primero, un caballo alazán muy fino y muy elegante, con una mancha blanca en la frente; el segundo, un hombre joven y con los dientes anormalmente grandes, quizá albañil, que trabajaba en el tejado del molino; el tercero, otro dentudo, hermano gemelo del anterior, ese también en el tejado; el cuarto, “Gafas Verdes”.

 Bernardo Atxaga, Memorias de una vaca